CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO NA PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM
PROPOSTA DE PESQUISA
ELIZETE GELAIN
TURMA 03 / RS
ORIENTADORA: ANA VILMA
QUESTÃO CENTRAL
A importância da informática na aprendizagem.
JUSTIFICATIVA
Atualmente nossas informações são predominantemente visuais, nosso acesso à informação é muito maior e diferente que tínhamos no século passado. O conhecimento é cada vez menos linear, há uma enorme diversidade de recursos midiáticos à nossa disposição, a nova cultura de comunicação (celular, e-mail, chats,orkut...). Os diferentes recursos informatizados e de novas formas de comunicação, está transformando nossas maneiras de construir conhecimento.
TEORIA:
Diferentes teorias trazem contribuições significativas para diferentes dimensões do processo ensino aprendizagem.Sabemos que os alunos lidam com as informações modificando-as e atribuindo sentidos.( Piaget)
CONCEITO:
Ensino aprendizagem-informações- conhecimento-informatização.
ANÁLISE:
A análise será fundamentada através da questão principal, através das idéias de Paulo Freire, Piaget.
COLETA DE DADOS:
A coleta de dados será a maneira como os alunos buscaram suas informações durante a realização do projeto de aprendizagem na escola.
EVENTO:
As contribuições do construtivismo para a compreensão dos processos aprendizagem são inquestionáveis.Será estudado e analisado o procedimento, através do PA realizado na escola.
BIBLIOGRAFIA:
Revista Pedagógica Pátio,
Freire, Paulo.Pedagogia do Oprimido.Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987.
Freire, Paulo.Medo e Ousadia. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1993.
Tiba, Içami. Ensinar Aprendendo. São Paulo: Editora Gente,1998.
Alves, Rubens. A Escola que Sempre Sonhei e não Imaginava Existir.São Paulo: Editora Papirus.
Vygostsky,L.S. A Formação Social da Mente.1991.
Morin, Edgar. Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro. A Inteligência da Complexidade.
Perrenoud,Philippe. Construir as Competências desde a Escola.
Editora Artmed, 1999.
INTRODUÇÃO
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO
2. APRENDIZAGEM – PSICOLOGIA EDUCACIONAL- NELSON PILETTI
2.1. OS PASSOS DA SABEDORIA – IÇAMI TIBA (ENSINAR APRENDENDO, 1998)
2.2. OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO -
2.3 PEDAGOGIA DE PROJETOS: FUNDAMENTOS E IMPLICAÇÕES
2.3.1 APRENDENDO E ENSINANDO COM PROJETOS (INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, 2005)
2.4 . A IDENTIDADE PLANETÁRIA – (EDGAR MORIN, OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO FUTURO, 2002)
2.5 PEDAGOGIA DA AUTONOMIA E OUTRAS OBRAS DE PAULO FREIRE
3. INFORMÁTICA
3.1 INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO
3.1.1 O PAPEL DO COMPUTADOR NO PROCESSO ENSINO / APRENDIZAGEM – (JOSÉ ARMANDO VALENTI)
3.1.2 OS PROFESSORES E AS MÍDIAS (MARIA ELIZABETH BIANCONCINI DE ALMEIDA)
3.1.3 – INTERNET NA ESCOLA E INCLUSÃO DIGITAL (MARCO SILVA, 2005)
4. DESENVOLVIMENTO DA EXPERIÊNCIA
OBSERVAÇÃO: CAPÍTULOS 2 E 3 – REFERENCIAL TEÓRICO
4 – DESENVOLVIMENTO DA EXPERIÊNCIA
Comments (1)
elizete said
at 5:05 pm on Aug 21, 2007
Profes,
Estou me sentindo muito só.Não recebi nenhum comentário se o que postei está correto ou não.
Abraços
Elizete
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